Okulumuzda etkili bir sınıf danışmanlık sistemi uygulanır. Sınıf danışmanlığının amacı; rehberlik servisinin öğrencileri kuşatıcı çalışmalar yapmasına yardımcı olmak ve öğrencilerin bireysel takibini sağlamaktır. Her sınıfın dersine giren birden fazla öğretmen Rehberlik Servisince sınıf danışman öğretmeni olarak belirlenir. Sınıf danışmanlık sisteminin etkili bir şekilde yürütülmesi için organizasyon oluşturulacak ve sınıflar arası eşgüdüm rehberlik servisinin koordinasyonunda sağlanacaktır.

Danışman Öğretmenlerin Faaliyetleri;

Danışman öğretmen, danışmanı olduğu sınıfın karşılaştığı sorunlarla birinci planda ilgilidir. Sınıfına ait gözlemleri, karşılaştığı problemleri ve sınıfın belirlediği ihtiyaçlarını Aylık Değerlendirme Raporlarına kaydedip Öğrenci dosyalarını Rehberlik Servisine sunar. Böylece de öğrenciler ve sınıflar ile rehberlik servisi arasındaki koordinasyonu sağlar.

Sınıfın temizliği, düzeni, oturma planını, derslerin ve işlenişiyle ilgili planları, öğrencilerin devam-devamsızlık takibi ve sınav sonuçlarının analizlerinin yapılması Sınıf Danışman Öğretmenlerinin görevler arasındadır.

Sınıf Danışman öğretmeni Sınıfa ait YGS ve LYS sonuçlarını analiz eder ve değerlendirir.

Puan artış ve azalmalarını inceleyerek derslerdeki başarı değişimlerini takip eder.

Öğrenci hedefleri ile alınan puanlar arasındaki ilişkiyi dikkate alarak hedeften uzaklaşan öğrencilere başarılarını artırarak hedeflerine ulaşmaları, ya da hedeflerini başarı seyrine göre yeniden belirlemeleri konusunda yardımcı olur.

Başarısızlık durumlarında bunların sebeplerini tespit ederek ilgili birimlerle görüşür.

YGS ve LYS analiz raporlarını inceleyerek sınıfın genel başarısı hakkında öğrencileri bilgilendirir.

Sınıfın devamsızlık durumlarını inceler, devamsızlık alışkanlığı olan öğrenciler ile görüşerek devamsızlık nedenlerini öğrenmeye çalışır ve onlarla bu problemi yaşamaması için ona yardımcı olur.

Öğrencilerin ders çalışma faaliyetlerini kontrol ederek haftalık ve aylık çalışmaları birebir takip eder.

Danışmanı olduğu Sınıfın derslerine giren öğretmenlerle görüşerek sınıfın genel durumu hakkında öğretmenlerin gözlemine başvurur.

Danışmanı olduğu sınıfın velilerine, öğrencileri hakkında bilgi verir. Velilere gerekli uyarı ve tavsiyelerde bulunur.