Marmara Evleri İhlas İlköğretim Okulu

Güvenli Eğitim - Güvenli Gelecek

Duyurular

tüm duyurular için

Etkinlikler

tüm etkinlikler için

Videolar

Tgrt Haber
İhlas Koleji'nden 2 başarı daha
Tgrt Haber
SBS birincileri TGRT Haber'e konuk oldu
Kolej Tv
ihlas Koleji Tanitim Animasyonu
Tgrt Haber
İhlas Koleji'nin 23 Nisan gösterisi
Tgrt Haber
İhlas Koleji'nden öğrencilere büyük fırsat
Haber 24 Tv
Mezun Öğretmenlerimiz
Kolej Tv
Sahne Senin Söz Senin 2 Başlıyor
İhlas Koleji Tanıtım Filmi

Bugün Doğanlar

Arzu Bilen

Öğretmen

M. Eren Yurtseven

Öğrenci

T. Ebrar Tokdemir

Öğrenci

ETKİNLİKLER

Geri Dön

Eklenme tarihi

Okunma Sayısı

:  10.06.2010

:  788

E-posta ile paylaş Facebook da paylaş Google da paylaş Twitter da paylaş MySpace de paylaş Digg de paylaş Del.icio.us da paylaş

Öğrenciler Arasında Yapılan Geleneksel Çocuk Oyunları Festivali Sona Erdi

Özel Marmara Evleri İhlas İlköğretim Okulu'nda Geleneksel Çocuk Oyunları Festivali gerçekleştirildi.

08-09 Haziran günlerininde düzenlenen Geleneksel Çocuk Oyunları Festivalinde öğrencilerimiz müthiş bir performans gösterdiler. Yıl içinde öğretimi yapılan geleneksel çocuk oyunlarımız öğrenci ve velilerimizin büyük ilgisini çekti. Festival kapsamında 9 taş, cüz, mendil kapmaca, sal yarışı, yakan top, menekşe mendilim düşe, sek sek, köşe kapmaca, koyruk balon patlatma, yağ satarım bal satım, don-ateş oyunları gruplar arasında oynandı.

Genelde küçüklüğümüzde oynadığımız oyunları günümüzde de canlı tutmak için yaptığımız bu festivalde öğrencilerimiz büyük heyecan ve coşkuyla performanslarını sergilediler. Festivali izleyen Beylikdüzü İlçe milli eğitim şube müdürleri Ahmet Ay, Murat Akboğa ve Mehmet Daştan çocukluklarında oynadıkalrı oyunların tekrar oynanıyor olmasından memnunluk duyduklarını belirterek öğrencilerle birlikte oyunlara eşlik ettiler.

Okul müdürümüz Sebahattin Kazaz festivalin açılışında; çocukların bedenlerini kullanarak oynadıkları oyunların azaldığını, oyunu bir eğlence vasıtası olarak gören geleneksel oyunlarımızı yaşatmaktan mutluluk duyduğunu söyledi.